「赛马会悦学计划」闭幕礼暨成果分享会：「教导注意力不足／过度活跃症或智障学生的策略」

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近500名校长、教师、家长、准教师及关心融合教育的人士今日（12月3日）云集香港教育大学（教大）大埔校园，出席「赛马会悦学计划」闭幕礼暨成果分享会：「教导注意力不足/过度活跃症或智障学生的策略」研讨会。

获香港赛马会慈善信托基金慷慨捐助逾港币一千万元的「赛马会悦学计划」，已于本年8月底完成。该计划为期三年，由教大特殊教育与辅导学系及特殊学习需要与融合教育中心负责执行，旨在提升前线教师对有特殊教育需要的学生；尤其是注意力不足/过度活跃症及智障的认识和处理技巧的掌握，受惠的学校共有145间，包括5,100名有特殊教育需要的学生、7,400名老师和2,300名家长。此外，计划为服务进行了检讨及评估，逾九成受访老师对服务表示满意。

是次活动由香港赛马会慈善事务高级经理（青年、教育及培训、扶贫）应凤秀女士、教大副校长（研究与发展）吕大乐教授，以及教大特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授主礼。吕教授致辞时表示：「教大一直致力推动知识转移及积极参与社区工作，今天的成果分享会正好提供合适的平台，让参与计划的学校教师和与会者具体地分享计划的实践所得，发挥良好的专业交流。」

应女士致辞表示：「马会非常关注有特殊学习需要的学生，『赛马会悦学计划』为香港多间中、小学提供不同形式的校本支援，并协助学校以『全校参与』的模式，提供融合教育，全方位帮助同学学习，成绩有目共睹。」

大会亦邀请了教大客座助理教授何福全博士及客席讲师赵程德兰博士，发布「支援智障学生在普通学校学习意见调查」的结果，提供建议和策略方面的指导。随后，炮台山循道卫理中学教师代表分享「运用五种爱的语言提升校内亲、师、生之间的关系」，礼贤会彭学高纪念中学教师代表则讲解透过观课提升教师处理AD／HD学生的学习表现。

下午的分场工作坊环节中，大会邀请到李耀基医生（精神科专科医生）分享教导AD／HD儿童的「家」、「校」对策，而丁锡全医生（精神科专科医生）则以智障儿童的学与教为题，让家长及教师进一步理解智障儿童的世界及学习能力，以助他们投入正常的生活。

其他分场工作坊的内容尚包括编程教育、桌上游戏对特教生的学习成效等，多元化的分享内容具启发作用。此外，「赛马会悦学计划」团队已将过去三年推行服务的经验及成果制作成资源套，分发予全港中小学，提升前线教师对特教生的认识和处理技巧的掌握，令更多学生受恵。