「香港商业教育现况」调查发布
「香港商业教育现况」调查发布
香港教育大学（教大）的最新调查发现，本港商业教育普遍未能装备学生迎接工作的需要，仅一成半的受访教师有信心，中学生毕业时会有丰富的商业知识以应付未来的工作需要；认为学生有能力制订个人收支预算的受访教师则只有两成。
教大教育政策与领导学系联同信报财经新闻有限公司在2018年3月至5月期间进行「香港商业现况调查」，成功收集 94位教师回应（来自88间中学），占全港提供商业教育中学四分之一（以高中企业、会计与财务概论为标准），以了解他们对商业教育现况的评价与展望。调查的详细结果如下：
商业教育的预期成效与现实（要5分为最贴切，1分为最不贴切）
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|---|---|---|---|---|---|
| 学生在中学毕业时，已有丰富的商业相关知识以应付将来的工作需要。 | 8.5% | 39.4% | 36.2% | 10.6% | 5.3% |
| 为了增强香港的经济实力，培训具备企业营运能力的人才是必须的。 | 3.2% | 0.0% | 10.6% | 50.0% | 36.2% |
| 为了增强香港的经济实力，培训具备企业财务分析能力的人才是必须的。 | 2.1% | 1.1% | 11.7% | 51.1% | 34.0% |
| 为了确保年青一代理财得当，培训金融理财知识及能力是必须的。 | 3.2% | 0.0% | 7.4% | 50.0% | 39.4% |
教师对商业教育现况的评价（要5分为最贴切，1分为最不贴切）
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|---|---|---|---|---|---|
| 现时有不少机会为学生提供不同类型的商业教育学习机会。 | 2.1% | 20.2% | 30.9% | 42.6% | 4.3% |
| 我认为，现时校内对商业教育的支持是充足的。 | 12.8% | 29.8% | 27.7% | 27.7% | 2.1% |
| 我认为，现时校外（政府、商界、公营机构及社福机构）对商业教育的支援是充足的。 | 6.4% | 25.5% | 38.3% | 27.7% | 2.1% |
负责是次调查的教大教育政策及领导学系讲师何振声先生表示，调查结果显示学生的商业知识未能与技能接轨，担心因而会影响本港学生的成长以至香港的长远经济发展。他说：「中学生能掌握相关知识，但到实际应用，需要前线教师大量投入，但学校人手根本不足应付，教育局的正视与支援刻不容缓。」
他续指出，香港商业教育的未来，实有赖政府、商界、学校及前线教师的共同努力与配合，支援实践学习、处理个别差及提供教师专业发展是必须的。他建议，全面检视本港的商科教育发展，并正视商科选修学生比例下降问题，教育局亦应检视前线教师人手紧绌情况。此外，亦应加强对前线教师的专业支援，例如，透过争取商界支持，为前线教师提供海外交流的机会。
出席同一场合的教大社会科学系教授（实践）姚伟梅教授亦指出，要提升学生技能，跨学科综合性学习、政府和大专院校的专业参与方是有效出路。
