高宝玉教授现任香港教育大学（教大）课程与教学学系教授（实践），身兼卓越教学发展中心总监。她于二零零二年加入教大（前身为香港教育学院）。此前，她曾任职中学教师，以及香港大学教学顾问。

高教授毕业于香港大学，先后取得哲学硕士及博士学位，并以优异成绩取得该校颁发的学位教育证书。她的研究领域包括：课堂学习研究、教师专业发展，以及语文教育。高教授自二零零零年起，参与课堂学习研究的发展，后于二零一零年创立课堂学习研究中心，并出任总监。她在教大引进课堂学习研究，成为本校其中一个优势范畴。高教授于本地课堂的教学理论与实践方面作出不少贡献，积极发表相关学术论文及书籍，藉此推动知识转移，促进教学。

高教授过往取得不少校外拨款，推动有效教学及教师专业发展相关应用研究，对教育界影响颇大。她领导的「教学啟导与中学课堂教学评估计划（二零零三至六）」，于二零零八年荣获优质教育基金「杰出计划奖」。近年，高教授继续在其专长领域，领导课堂学习研究工作，并与团队成员共同支援中、小学于校内实践创新课堂教学，包括：自主学习、电子学习及STEM教学。

高教授的工作与研究，有很强的协同作用，其研究项目产生的数据透过知识转移，为社群广泛应用，带动了更多学术成果。高教授出版大量书刊、书籍篇章、手册及国际期刊论文，又与文莱、内地、日本、澳门、新加坡、瑞典和台湾多间大学及国际机构携手，在主流和特殊教育需要界别，建立课堂教学研究网络。她是「世界课例研究协会」的始创成员、新加坡教育部辖下新加坡教师学院顾问，亦是日本一项授业研究计划的顾问。